Despre autismul virtual

Detalii: Scris de:; Accesări: 87

Înainte de a detalia ce este autismul virtual este foarte important să știm că acesta nu este un diagnostic medical.

Psihologul clinician Marius Zamfir a dezvoltat o teorie conform căreia vizionarea excesivă a ecranelor duce la lipsă de neuroconectivitate, cauzată de o privarea senzorio-motorie și socio-afectivă. Autism virtual este definit de el ca fiind lipsa acestei neuroconectivități.

La baza acestei teorii se află un studiu efectuat între 2013 și 2017 pe 110 copii. La începutul studiului 37% dintre copiii care au stat in fata device-urilor ”manifestau tulburari din spectrul autist”, numarul acestora a ajungând la peste 97% în ultimul an.

Nu există teste medicale pentru diagnosticarea autismului. Pentru un diagnostic complet este nevoie de evaluări din partea mai multor specialiști și de investigații adecvate cum ar fi consultul medicului psihiatru și testele psihologice. Autismul virtual nu este un diagnostic psihiatric și nu există în manualele de diagnosticare.

Clasificarea statistică internațională a bolilor și a problemelor de sănătate înrudite ( International Classification of Diseases - ICD) este cel mai cunoscut sistem mondial de clasificare a bolilor și tulburărilor care folosește o serie de coduri alfanumerice pentru a le clasifica. La capitolul F, numit ”Tulburări mentale și de comportament” găsim autism infantil (cod F84.0) și autism atipic (cod F84.1).

Nici în Manualul de Diagnostic și Statistică al Tulburărilor Mintale, ediția a cincea apărută în martie 2022 nu găsim acest tip de autism.

S-ar părea termenul de autism virtual nu este folosit doar în România. În Franța, dr. Isabelle Terrasse și dr. Anne-Lise Ducanda avertizează asupra pericolului expunerii la ecrane a copiilor sub 4 ani, susținând că ”pot apărea probleme asemănătoare copiilor cu elemente de spectru autist”. Pe de altă parte, un alt francez, Yann Leroux, doctor în psihologie și terapeut, răspunde cu un nu clar într-un articol la întrebarea ”Îi fac ecranele autiști pe copii?”

Peste ocean avem exemplul lui Lori Frome, profesor și cercetător, care oferă webinare gratuite despre autism virtual în care vorbește despre ”cauze și tratament” pentru această ”nouă boală”.

Marylin Wedge, terapeut de familie din Statele Unite, arată într-un articol o diferență majoră în cazul autismului virtual față de cel am putea spune ”tradițional”: simptomele dispar atunci când copiii sunt îndepărtați de ecrane pentru o perioadă mai lungă de timp.

Este adevărat și demonstrat că expunerea prelungită la ecrane a copiilor, în special a celor foarte mici, poate avea numeroase efecte negative cum ar fi întârzieri în dezvoltare, dependență de device-uri, tulburări de somn, etc. Dar acest ”nou tip de autism” poate crea confuzie și întări miturile legate de autism. Mai mult decât atât, poate accentua sentimentul de vinovăție a părințior în ceea ce privește cauzele autismului copilului lor. La aflarea diagnosticului, căutarea cauzelor este printre primele reacții a unui părinte. S-ar putea înțelege așadar că părintele care a permis expunerea prelungită la ecrane este vinovatul pentru diagnosticul copilului. Puteți citi mai multe despre etapele acceptării diagnosticului aici.

Deja există o anumită stigmatizare a copiilor cu autism, pe care ne dorim cu toții să o înlăturăm. Nu am vrea să arătăm cu degetul spre părinții lor ca potențiali vinovați. Neurodiversitatea are atât de multe forme iar cuvântul autism nu poate fi folosit ca metaforă fără a induce în eroare.

De multe ori persoanele autiste, adulți sau copii, pot învăța sau comunica mai ușor cu ajutorul tehnologiei, un exeplu elocvent fiind aplicațiile special concepute pentru ei. Terapeutul copilului sau echipa de specialiști care lucrează cu el sunt cei care pot sfătui părintele în legătură cu tot ceea ce înseamnă expunere la ecran, fie că e vorba de aplicații specifice, de folosirea ecranelor ca recompensă sau orice altă utilizare.

Bibliografie :

Wikipedia

https://ro.wikipedia.org/wiki/List%C4%83_de_coduri_ICD-10

https://en.wikipedia.org/wiki/DSM-5

Stop autismul virtual

https://autismvirtual.ro/

Autism and electronic screens

https://autismandscreens.org/videos

Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=9-eIdSE57Jw&t=4s

https://www.youtube.com/watch?v=rsVnHORB6SE&t=13s

Linkedin Yann Leroux - Les ecrans rendent-ils les enfants autistes ?